Конспект занятия по английскому языку
для дошкольников
Первый год обучения
Черенкова – Дорош Кристина Александровна, педагог дополнительного образования МБДОУ «Детский сад «Солнышко» пгт Гвардейское »
Тема занятия:« Clothes ».
Цель: обобщение и закрепление знаний по теме «Одежда».
Цель:
Вызвать и поддерживать интерес детей к обучению английскому языку;
Активизировать лексический и грамматический материал по данной теме;
Формирование навыка групповой деятельности;
Развивать навыки восприятия английской речи;
Развивать память, внимание, мышление.
Ход занятия.
1. Организационный момент.
Дети: Good morning !
Педагог : Let’s say hello together:
Say hello – Hello!
Clap your hands! Clap, clap, clap!
Tap your knees! Tap, tap, tap!
Shake your hands! Shake, shake, shake!
Stamp your feet! Stamp, stamp, stamp!
Say hello – Hello!
Педагог : Sit down, please! I am glad to see you!
Дети : Glad to see you too!
Педагог : How are you?
Дети : I"m fine, thank you. I"m OK, thank you.
Педагог : Girls and boys, let’s play with our tongue.
2. Фонетическая зарядка.
Проснулся как-то Язычок, улыбнулся i-i-i-i-, сделал зарядку и решил пойти погулять. Выглянул в окошко, а на улице-жара. Хоть бы ветерок подул. А тут еще какая-то муха пристала z-z-z-z-z-z. Язычок попытался ее отогнать b-b-b-b-b, p-p-p-p-p. Муха улетела, но тут же прилетел жук и начал жужжать zh-zh-zh-zh-zh. Тогда Язычок рассердился, свернул губы трубочкой, но тут же улыбнулся w-w-w-w-w-w, т.к. жучок от него улетел.
Дети повторяют за педагогом. Молодцы! Good for you !
3. Работа с карточками.
Педагог: А сейчас ребята, давайте вспомним названия одежды (показывает поочередно карточки с изображением различных видов одежды). What ’ s this ?
Дети отвечают.
Педагог : Now let us play. Our game is «What is missing?» (на закрепление лексического материала).
Педагог: Close your eyes . (с доски убирает несколько карточек). Open your eyes and say together «What is missing?»
Дети отвечают.
Педагог : Good boys and girls!
4. Стихи – договорки .
Педагог : Children, listen to me. Будьте внимательны. Вам нужно будет закончить предложения.
Летом жарко, пот течет,
Футболку я возьму (T-shirt).
Чтоб пойти играть на корт,
Одевай-ка шорты (shorts).
Ничего приятней нет,
Чем примерить шляпу (hat).
Пусть не радуется ветер,
Ношу я теплый свитер (sweater).
Кто и что здесь разберет,
Где моя рубашка (shirt)?
Я однажды в шкаф залез
И обнаружил платье (dress).
Моя мама шьет и ткёт,
Чтобы вышла юбка (skirt).
Загляни-ка в темный шкаф,
Там на полке шарфик, (scarf).
Рядом дремлет серый кот,
На моем пальтишке (coat).
A по полкам, прыг да скок,
Скачет мой носочек (sock).
Наряд ношу всегда один -
Голубые джинсы (jeans).
Чтобы ходить, как важный туз,
Нужны ботинки, туфли, (shoes).
Педагог : Good work, my kids! Now it’s time to relax. Пришло время отдохнуть . Stand up and come up to me. (Педагог жестом показывает, что нужно подойти к нему).
5. Физкультминутка.
Left hand , right hand
Clap your hands!
Hands up and down
Touch the ground.
What a fun! Let’s run!
Hop, hop, hop
Then breathe and stop!
Педагог: Take your seats . Занимайте свои места. У нас ещё много игр.
6. Закрепление темы.
Педагог: Ребята, чтобы запомнить то, что мы сегодня изучили, необходимо повторить. Давайте присядем на коврик и поиграем в игру « Roll the ball » (на закрепление лексических единиц). Дети и педагог садятся на пол в кружок. Педагог перекатывает мяч и называет слово на русском языке по данной теме, а ребёнок должен назвать его на английском.
Педагог : Take your seats. Let’s sing with me. Дети с педагогом поют песню «The more we are together».
7. Заключительная часть.
Педагог: Ребята, вам понравилось занятие? Are you like it?
Дети отвечают .
Педагог: Давай скажем до свиданья. Goodbay, my dear friends!
Дети : Say «goodbay» my little friends.
Our friendship never ends.
Конспект занятия по английскому языку для дошкольников
Тема: «Путешествие по страницам сказок»
Цель:
- Обогатить знания о сказках, научить узнавать и называть сказки, знать главных героев.
- Тренировать употребление изученной лексики из английского языка.
- Создать атмосферу радости, наслаждения от творчества.
- Воспитывать желание работать в коллективе и принимать участие в инсценировке.
Оборудование: магнитофон, маски, костюмы сказочных персонажей, декорации для зала.
Ход занятия
I Вступительная часть
Звучит мелодия «В гостях у сказки»
Воспитатель: Hello my dear.
Дети: Hello.
Воспитатель: Сегодня мы с вами будем путешествовать по страницам сказок.
— Вы любите сказки? (Ответы детей)
Воспитатель: OK. Let’s start. Listen.
II Основная часть.
1. Встреча с Красной шапочкой
Звучит мелодия из к/ф «Красная шапочка». Под музыку выходит девочка в костюме Красной шапочки и выполняет гимнастический этюд.
Воспитатель: Дети, вы узнали эту девочку? (ответы детей)
— Из какой она сказки? (Красная шапочка)
Воспитатель: К кому ты спешишь? Дети помогают (к бабушке).
Ну беги. Bye.
Звучит мелодия «Песня о волке»
На сцену выходит Волк.
Воспитатель: Who are you?
Волк: I am Mr Wolf. Вы случайно не видели маленькую девочку?
Дети: Она побежала туда(показывают в разные стороны)
2. Работа с иллюстрацией
Детям предлагается иллюстрация.
Воспитатель: Look at my picture. Whom can you see?
Дети: Pigs. Three little pigs.
Тот, кто назовет имена поросят, выходят на сцену.
Воспитатель: Well done.
Волк: Я злой и страшный серый волк, я в поросятах знаю вкус!
Воспитатель защищает поросят.
What a bad wolf! Go away!
Дети помогают учителю.
3. Подвижная минутка.
Звучит мелодия «Ладошки». Дети становятся в круг и танцуют.
4. Игра mime-game.
Воспитатель: Мы все любим сказки. Они интересные и захватывающие. Но еще интереснее быть героем сказки. Я сейчас буду рассказывать ее, а вы мне поможете.
Представьте, мы с вами попали в сказочный лес. Я вижу много деревьев. Они (учитель показывает зеленую карточку, дети называют цвет green). Вокруг много цветов. На сцене –Цветок.
Цветок: I am a flower. Цветы разноцветные. А вы знаете каких цветов бывают цветы? (Дети называют цвета)
Воспитатель: К нам в лесок прибежал песик.
— Как на английском языке будет собака? (a dog)
Воспитатель: Также к нам прибежала мышка.
— Как на английском языке будет мышка? (a mouse)
Детям раздают маски, учитель повторяет сказку, а дети должны движениями и звуками показать своих героев.
Воспитатель: К нам в сказочный лес пожаловала гостья.
Воспитатель: What a nice girl!
Золушка: I am Cinderella.
Я очень много работала, моя крестная подарила платье и туфельки. А сейчас я спешу на бал.
Золушка спешит и теряет свой башмачок.
— Ой, опять потеряла.
Воспитатель: Дети, вы знаете из какой сказки эта девочка? (Золушка)
5. Сценка «Маша и Медведь»
Воспитатель: Kids, listen and look.
Звучит песня «Кра
сота» из мультфильма «Маша и Медведь».
На сцене Маша выполняет гимнастический этюд.
Маша: Hi. I am Masha.
Медведь: Hello. I am Bear.
Воспитатель: Вы узнали из какого мультфильма эти герои? (Маша и Медведь)
6. Инсценировка сказки «Репка»
На сцене репка.
Воспитатель: What is this?
Дети: Репка
Воспитатель:Turnip (тянет-тянет потом просит помощь)
Воспитатель: Dog, dog.Help.
(Собака прибегает на помощь)
Собака: Cat, cat. Help. (кот помогает)
Кот: Mouse, mouse. Help. (мышка выходит и помогает вытянуть репку)
Воспитатель: What a nice turnip we have got!
III Заключительная часть.
Вот наше путешествие закончилось. Я поняла, что вы не только знаете героев сказок, но и английский язык. Еще вы настоящие актеры. С вами было очень весело.
— А вам понравилось наше путешествие?
— Чем именно?
— That’s all. Bye-bye.
Звучит мелодия «В гостях у сказки». Все актеры выходят на сцену.
Веселое обучение маленьких «англичан» - советы родителям и консультации для педагогов. Живой опыт практикующих преподавателей английского языка – профессионалы делятся наработками и открывают секреты мастерства. Все виды занимательного английского - в этом разделе.
- Методические материалы
- Конспекты занятий
- Проекты по английскому языку
- Сценарии развлечений на английском
- Кроссворды, дидактические и подвижные игры
Показаны публикации 1-10
из 710
.
Все разделы
| Английский язык для дошкольников
Конспект кружкового занятия по английскому языку для детей дошкольного возраста (4–6 лет) «Сolours» «Цвета» Программное содержание : Цель данного занятия закрепление лексических единиц по теме "Цвета" Задачи : 1. Познакомить детей с лексикой по теме : brown, purple, white, black…...
Особенности изучения английского языка детьми дошкольного возраста Данная презентация знакомит родителей с возможными программами для изучения английского языка в дошкольном возрасте . Почему это важно? Раннее знакомство со вторым языком и отраженной в нем культурой можно рассматривать, как инвестицию в детальнейшее благополучие ребенка. Задачи :...
Английский язык для дошкольников - Конспект занятия по дополнительному образованию (английский язык) «Еда»
Публикация «Конспект занятия по дополнительному образованию (английский язык)...» Конспект занятия по дополнительному образованию (английский язык) по теме: «Еда». Цель: формирование и активизация употребления в речи словарного запаса. Задачи: 1. Ознакомить с новой лексикой по теме «Еда», тренировать в аудировании и употреблении. 2. Развивать умение понимать...
Библиотека изображений «МААМ-картинки»
Проект «Методики заучивания английских слов» Введение Во всем мире почти невозможно обойтись без английского языка. Этот язык мы встречаем во всех общественных местах. Кроме того, для человека просто необходимо знать этот язык. Важно пополнять свой лексический запас распространённых слов и выражений, так как без знания...
Сценарий спектакля на английском языке для детей старшего дошкольного возраста Aline caterpillar and her friends Спектакль для детей от 4-7 лет. Цель: расширить и закрепить изученный лексический материал; формировать коммуникативные навыки, активизировать употребление пройденных лексических единиц и фраз, развивать сообразительность и память. Главные...
Конспект занятия по английскому языку в старшей группе Тема: Игрушки Цели занятия: 1.Обучающие: создать условия для формирования у воспитанников навыков произношения английских звуков: [d][g]; формирования представления о речевой конструкции I have; формировать представления о новых словах (dog , boll, doll, car, block, bear)...
Английский язык для дошкольников - Фотоотчет о мероприятии для дошкольников «Охота за яйцами» к английской Пасхе
На занятиях кружка "Говорим по-английски" не обойтись без веселых праздников, конкурсов и игр. Именно они порой являются дополнительной мотивацией для дошкольников к изучению английского языка. В течение учебного года мы празднуем Хэллоуин, Рождество и, конечно же, не можем...
Конспект НОД по дополнительному образованию (английский язык) «Скоро лето. Повторение» Конспект НОД по дополнительному образованию (английский язык)
Уважаемые посетители сайта www.сайт! На этой странице вы найдете материалы по следующим темам: Мурзинова: английский. Английский язык: Мурзинова. Урок английского Мурзиновой. Уроки английского языка Мурзиновой. Английский язык в детском саду. Уроки Мурзиновой. Уроки английского Мурзиновой. Мурзинова: уроки английского языка. Конспекты уроков Мурзиновой. Занятия английским в детском саду. Английский для детей: пособия. Пособие по английскому языку для детей. Пособие по английскому для дошкольников. Пособие по английскому языку для дошкольников. Раннее развитие: английский (пособие). Раннее развитие: английский язык (пособие для дошкольников). Английская транскрипция для детей (наглядное пособие для детей). Английский язык: транскрипция для детей (пособие). Английские звуки транскрипция для детей (наглядное пособие). Изучение английского языка для детей с транскрипцией (наглядное пособие для дошкольников). Звуки в английском языке транскрипция для детей (наглядное пособие для дошкольников). Как объяснить транскрипцию ребенку (наглядное пособие). Уроки английского в детском саду (пособие). Пособие для репетитора по английскому. Раннее развитие: английский. Раннее развитие: английский язык. Обучение английскому в детском саду. Преподавание английского в детском саду. Английский в ДОУ. Список уроков английского языка в детском саду. Веселые уроки. Уроки английского Ирины Мурзиновой. English for children. Английский в ДОУ. Английский для малышей. Английский язык для малышей. Игровой английский для малышей скачать. Игровой английский для малышей бесплатно. Скачать бесплатно английский для малышей. Уроки английского для детей И. А. Мурзиновой. Английский язык: конспекты уроков для малышей скачать бесплатно.
ВНИМАНИЕ! ЗАКАЗАТЬ ЦВЕТНУЮ КНИГУ «ЧЕЛОВЕЧКИ-ЗВУКИ», ЦВЕТНЫЕ КАРТОЧКИ «ЧЕЛОВЕЧКИ-ЗВУКИ», КАРТОЧКИ-РАСКРАСКИ «ЧЕЛОВЕЧКИ-ЗВУКИ» В ПЕЧАТНОМ ВИДЕ, КОНСПЕКТЫ ВСЕХ УРОКОВ В ЭЛЕКТРОННОМ ВИДЕ, А ТАКЖЕ БОНУСНЫЕ МАТЕРИАЛЫ К НЕКОТОРЫМ УРОКАМ МОЖНО У АВТОРА МЕТОДИКИ И АДМИНИСТРАТОРА ДАННОГО САЙТА ИРИНЫ МУРЗИНОВОЙ ЧЕРЕЗ ФОРМУ .
Список уроков английского языка
для детей дошкольного возраста
Ирины Александровны Мурзиновой
Бесплатные конспекты уроков английского языка И. А. Мурзиновой (со Спотом)
ВНИМАНИЕ! ПРИ ПРИОБРЕТЕНИИ ЛЮБЫХ МАТЕРИАЛОВ И. А. МУРЗИНОВОЙ В ИНТЕРНЕТ МАГАЗИНАХ ИЛИ ЛИЧНО У АВТОРА ОБРАЩАЙТЕСЬ К АВТОРУ ЗА БЕСПЛАТНЫМИ БОНУСАМИ (ДОПОЛНИТЕЛЬНЫМИ МАТЕРИАЛАМИ К УРОКАМ, КОНСПЕКТЫ УРОКОВ К ПРАЗДНИКАМ И Т. П.) ЧЕРЕЗ ФОРМУ
Уважаемые посетители! Ниже представлены 20 подробных и абсолютно бесплатных разработок уроков английского языка для детского сада И.А. Мурзиновой специально для сайта сайт (эти разработки фрагментарно подойдут и для 1-2 класса начальной школы). и все последующие уроки и сценарии праздников в детском саду (см. ниже) мы вынуждены сделать платными для поддержки проекта www.. Благодарю за оказанную помощь проекту сайт — приобретая пособия или карточки, у автора, в интернет-магазине или у издательства, вы делаете маленький вклад в поддержку существования этого сайта, работающего на платном хостинге ihc.ru (тариф «Земля»), и тем самым даёте возможность начинающим преподавателям английского языка в учреждениях дошкольного образования получить (с 1-го по 20-й).
| Номер урока | Автор урока | Тема / Темы урока |
|
(бесплатный) |
И.А Мурзинова | Знакомство (Hello! What’s your name?) |
|
(бесплатный) |
И.А Мурзинова | Что я умею делать (Things I can do) |
|
(бесплатный) |
И.А Мурзинова | Что я не умею делать (Things I cannot do). Лесные животные (Forest animals) |
|
(бесплатный) |
И.А Мурзинова | Лесные животные (продолжение) (Forest animals) |
|
(бесплатный) |
И.А Мурзинова | Лесные животные (продолжение) (Forest animals) Домашние животные, животные на ферме (Farm animals) |
|
(бесплатный) |
И.А Мурзинова | Домашние животные, животные на ферме (продолжение) (Farm animals) |
|
(бесплатный) |
И.А Мурзинова | Мои питомцы (My pets) |
|
(бесплатный) |
И.А Мурзинова | Мои питомцы (продолжение) (My pets) |
|
(бесплатный) |
И.А Мурзинова | Африканские животные, животные джунглей (Jungle animals) |
|
(бесплатный) |
И.А Мурзинова | Африканские животные, животные джунглей (продолжение) (Jungle animals) |
|
(бесплатный) |
И.А Мурзинова | Моя семья (My Family). Цвета (Colours) |
|
(бесплатный) |
И.А Мурзинова | Моя семья (продолжение)(My family) |
|
(бесплатный) |
И.А Мурзинова | Моя семья (продолжение)(My family) |
|
(бесплатный) |
И.А Мурзинова | Моя семья (продолжение)(My family) |
|
(бесплатный) |
И.А Мурзинова | Цвета (продолжение) (Colours) |
|
(бесплатный) |
И.А Мурзинова | Цвета (продолжение) (Colours) Части тела (Body parts) |
|
(бесплатный) |
И.А Мурзинова | Части тела (продолжение) (Body Parts ). Покупки (Buying and selling things). Овощи и фрукты (Fruits and Vegetables) |
|
(бесплатный) |
И.А Мурзинова | Овощи и фрукты (Fruits and Vegetables). Мой день рожденья (My Birthday) |
|
(бесплатный) |
И.А Мурзинова | Мой дом (My Home) |
|
(бесплатный) |
И.А Мурзинова | Мой дом (продолжение)(My Home). Моя мебель (My Furniture) |
Уважаемые посетители! Выше представлены 20 подробных и абсолютно бесплатных разработок уроков английского языка для детского сада И.А. Мурзиновой специально для сайта сайт (эти разработки фрагментарно подойдут и для 1-2 класса начальной школы). и все последующие уроки и сценарии праздников в детском саду (см. ниже) — платные, это нужно для поддержки проекта www.. Благодарю за оказанную помощь проекту сайт — приобретая платную часть уроков, вы делаете маленький вклад в поддержку существования этого сайта, работающего на платном хостинге ihc.ru (тариф «Земля»), и тем самым даёте возможность начинающим преподавателям английского языка в учреждениях дошкольного образования получить бесплатные уроки английского языка для детей дошкольного возраста (с 1-го по 20-й).
| Номер урока | Автор урока | Тема / Темы урока |
| И.А. Мурзинова | Моя мебель (My Furniture). Цвета (Colours) | |
| И.А. Мурзинова | Моя одежда (My Clothes) | |
| И.А. Мурзинова | Моя одежда (продолжение) (My Clothes) | |
| И.А. Мурзинова | Погода (Weather) | |
| И.А. Мурзинова | Я заболел (I am Ill) | |
| И.А. Мурзинова | У врача (At the Doctor’s) | |
| И.А. Мурзинова | Будем здоровы! (Let’s get fit!) | |
| И.А. Мурзинова | Будем здоровы! (продолжение) (Let’s get fit!) | |
| И.А. Мурзинова | Я еду в Америку. I’m going to America | |
| И.А. Мурзинова | Я иду за покупками. I’m going shopping | |
| И.А. Мурзинова | Я иду смотреть достопримечательности Америки. I am going sightseeing in America | |
Цель: Знакомить детей с новым активным словарём, формировать правильное произношение, артикуляцию, учить детей чётко проговаривать труднопроизносимые слова и фразы на английском языке, знакомство с оборотом «I can see» (я могу видеть).
I этап - Организационная часть. (1-2 минуты)
Включает организационный момент - происходит рассаживание детей по местам, приветствие друг друга.
Воспитатель: Hello children ! (здравствуйте дети)
Дети: Hello , Anastasiya Alekseevna ! (здравствуйте Анастасия Алексеевна)
Воспитатель: I am glad to see you (я рада видеть вас)
Дети: We are glad to see you too (мы тоже рады вас видеть)
Воспитатель: How are you ? (как ваши дела?)
Дети отвечают по очереди: I am fine , thank you (все хорошо, спасибо)
II этап - Подготовительная часть. (10-12 минут)
На данном этапе происходит введение в тему – артикуляционная гимнастика, рассматривание картинок по теме занятия, беседа, загадки, игра, актуализация знаний; повторение пройденного материала; упражнение на развитие внимания, физкультминутка; работа с раздаточным материалом; объяснение и показ.
Артикуляционная гимнастика (прикусываем язык от кончика к основанию и наоборот; играем в футбол языком – упираемся языком сначала в левую щеку, затем в правую, опять в левую и т.д.; улыбка - удерживание губ в улыбке, зубы не видны; хоботок - вытягивание губ вперед длинной трубочкой; заборчик - губы в улыбке, зубы сомкнуты в естественном прикусе и видны и др.).
Повторение английского алфавита и слов
Воспитатель: Very well (очень хорошо). Теперь давайте повторим английский алфавит и выученные слова.
Дети называют по порядку буквы английского алфавита и слова, которые начинаются с этих букв (активный словарь):
A – apple
B – boy, ball, bear, banana
N – nose
C – cat, camel, cow, crocodile, car
O – owl
D – dog, duck
P – pig
E – egg, elephant, ear
Q – queen
F – fox, face, flower, finger, foot, frog, father
R – rose, rabbit
G – girl, giraffe
S – snake, sun, snow, spring, summer, sister, sky, star
H – hand, house, hair, hen, horse, head
T – tree
I – ice, iceman, ice-cream
U – autumn, umbrella
J – jam
V – violin
K – kitten
W – winter, wolf
L – lion, lips
Y – yogurt
M – mouth, monkey, mouse, mother
Z – zebra
Воспитатель: на прошлом занятии вы научились считать до двенадцати. Сейчас мы закрепим пройденный материал. А закреплять мы будем с помощью игры «+1» . Воспитатель кидает кому-нибудь мяч и называет при этом любое число от 1 до 12. Ребенок ловит мяч, кидает его обратно и называет число на один больше. Игра проходит на английском языке.
Воспитатель: А сейчас мы с вами будем вспоминать животных. Игра « Where is …?» («Где…?»). Перед детьми лежат картинки с животными. Воспитатель спрашивает у детей where is a cat ? (где кошка?). Дети показывают картинку с кошкой и говорят this is a cat (это кошка). Постепенно игра ускоряется.
Разминка
Воспитатель: Ну, а теперь давайте разомнемся. Встаньте и отойдите от своих рабочих мест. Воспитатель произносит слова английской зарядки, а дети выполняют движения.
Hands up ! Hands down!
Hands on hips! Sit down!
Stand up! Hands to the sides!
Bend left! Bend right!
One, two, three, hop! (При этих словах нужно подпрыгивать на одной ножке.)
One, two, three, stop!
Stand still!
III этап - Основная часть. (10-12 минут)
Проходит изучение нового материала, проводятся подвижные и дидактические игры, выполняются творческие задания.
Воспитатель: Сегодня мы будем строить новые предложения на английском языке. I can – я могу. Повторите вместе со мной: I can – я могу.
I can see – я могу видеть. Вместе: I can see – я могу видеть.
Теперь посмотрите на экран и скажите на английском языке, что вы можете видеть:
I can see a cat, I can see a dog, I can see a bear.
На экране чередуются изображения животных, дети строят по ним предложения на английском языке.
Воспитатель: На последок, давайте выучим стихотворение:
I can go to the Zoo
I can see a kangaroo
I can see a hare
I can see a bear
IV этап - Заключительная часть. (5 минут)
Подводится итог деятельности, уборка рабочего места.
Воспитатель: Молодцы, ребята, хорошо у вас получается. Сегодня вы научились строить новые предложения на английском языке I can see – я могу видеть, выучили новое стихотворение на английском языке. На этом наше занятие закончено. G oodbye children!
