Лечебная физкультура (ЛФК) - это лечебно-профилактический метод, помогающий восстановиться организму и предупредить развитие множества заболеваний. ЛФК используется совместно с другими методиками терапии для получения максимально возможных положительных результатов.

Вся физическая нагрузка подбирается в индивидуальном порядке в зависимости от заболевания и общего состояния пациента. Она позволяют восстановить не только функциональность органов и систем, но и психическое и эмоциональное состояние.

Движение является биологическим стимулятором и раздражителем, который способствует росту, развитию и восстановлению. Физические упражнения воздействуют на реактивность на различные факторы, изменяя общую и местную реакцию. Исследования показали, что гипокинезия (недостаточная физическая активность) снижает сопротивляемость организма и является фактором риска развития многих заболеваний. Поэтому вынужденная гипокинезия, которая развивается по причине патологического состояния, создает неблагоприятные условия для пациента.

Конечно, покой в период болезни необходим, но если он длительный, то снижение всех функций организма становится стойким, что усугубляет общее состояние, замедляет процессы выздоровления и способствуют развитию осложнений. Поэтому упражнения лечебной физкультуры жизненно необходимы.

Действие ЛФК

Активизирует физиологические функции;

Помогает адаптироваться тканям и органам к новому состоянию;

Стимулирует процессы восстановления;

Восстанавливает водно-солевой баланс;

Нормализует обмен веществ;

Восстанавливает психоэмоциональное состояние;

Предотвращает дальнейшее разрушение и развитие заболевания;

Формирует новые навыки и закрепляет их;

Уменьшает неблагоприятное воздействие факторов внешнего мира и т.п.

Если тщательно подобрать вид физических упражнений, то можно вызвать локализованное воздействие, которое изменяет состояние только там, где это действительно необходимо.

Противопоказания

Лечение физическими упражнениями имеет ряд противопоказаний, как и другие методы терапии:

Тяжелое общее состояние;

Интенсивные болевые ощущения;

Опасность развития кровотечения;

Высокая температура;

Резкое повышение давления;

Онкологические заболевания

Если есть возможность назначить занятия лечебной физкультурой на раннем этапе, то можно добиться максимальных результатов.

Перед применением лечебной физкультуры важно правильно диагностировать заболевание.

Средства ЛФК

Средства ЛФК - это комплекс физических упражнений.

Классификация физических нагрузок:

Идеомоторные;

Гимнастические.

Идеомоторные упражнения - это вид занятий, которые выполняются мысленно. Они показаны при парезах и параличах.

Гимнастические развивают силу, выносливость, равновесие, восстанавливают координацию, подвижность в суставах и другое

Разновидности гимнастических упражнений:

Статические и динамические;

Активные и пассивные;

Растяжение и расслабление;

Для рук и ног, шеи, спины, пресса и т.п.;

По характеру различают дыхательные, подготовительные, корригирующие, на равновесие и т.п.

Статические направлены на напряжение мускулатуры и заключаются в удержании гантелей в неподвижном состоянии, удержании своего веса на тренажерах, на полу и т.п. Они развивают силу, выносливость, укрепляют мышцы и предупреждают развитие атрофии мышечной ткани.

Упражнения на растягивание снимают утомление при перенапряжении мышц и их повышенном тонусе. Так же действуют расслабляющие упражнения.

Пассивные упражнения - это упражнения, которые выполняются инструктором, а пациент не испытывает мышечного напряжения. Эти занятия показаны при парезах и параличах. Они направлены на восстановление двигательной активности и сочетаются с идеомоторными упражнениями.

Дыхательные упражнения благоприятно влияют на все ткани, органы и системы, нормализуют процесс дыхания, способствуют укреплению дыхательных мышц, предупреждают развитие застойных явлений.

Корригирующие упражнения воздействуют на позвоночник и исправляют осанку. Плавание, ходьба, бег, катание на лыжах, коньках или велосипеде, спортивные игры и т.п. - все это виды и методы ЛФК.

Формы ЛФК

Самостоятельные занятия - это наиболее распространенная форма, при которой комплексу упражнений Вас обучает инструктор или врач лфк. Их необходимо выполнять регулярно каждый день в одно и то же время до 3-х раз в день.

Лечебная ходьба подразумевает дозированную нагрузку на бронхо-легочную, сердечно-сосудистую и опорно-двигательную систему. Регулируется скорость движения, расстояние, длительность процедуры и число остановок.

Терренкур - это вид лечебной ходьбы, заключающийся в восхождении в горную местность. Нагрузка зависит от рельефа, типа подъема, его длительности и продолжительности маршрута.

Спортивные игры - групповые занятия, которые проводятся всегда под наблюдением тренера, инструктора, широко распространены в центрах реабилитации.

Утренняя гигиеническая гимнастика - это комплекс упражнений в утренние часы, направленный на укрепление сердца, сосудов и дыхательной системы, нормализацию обмена веществ и тонизирование организма. Длительность занятия составляет не больше 20 минут.

Лечебная гимнастика - это совокупность упражнений, которые несут общеукрепляющее действие на тело. Они должны решать конкретные задачи в соответствии со степенью тяжести заболевания. Длительность занятий варьируется от 10 минут до 45.

Методы лечебной гимнастики:

Индивидуальные занятия. Они показаны пациентам в послеоперационном периоде при ограниченном двигательном режиме;

Групповые. Группа состоит из пациентов с идентичным заболеванием;

Консультативные и самостоятельные. Выполнение специальных упражнений, которым Вас обучают, в домашних условиях.

Все занятия подразделяются на определенные части:

Вводная. По сути, это разминка, которая подготавливает Ваши мышцы, органы и системы к дальнейшим упражнениям. Также она тонизирует Ваш организм;

Основная. Это главный этап занятий, занимающий 80% от всего времени. Он направлен восстановление утраченных функций, улучшение общего состояния и формирование компенсаторных реакций;

Заключительная. Важный период, который позволяет быстро восстановиться после нагрузки и расслабиться.

Под дозировкой физической нагрузки в лечебной физкультуре следует понимать установление суммарной дозы (величины) физической нагрузки при применении как одного физического упражнения, так и целого комплекса (утренняя гигиеническая гимнастика, лечебная гимнастика и др.).

Физическая нагрузка должна соответствовать функциональным возможностям больного, не снижая или, наоборот, не превышая их: в первом случае она не даст желаемого лечебного эффекта, во втором - ухудшит состояние больного.

В лечебной физкультуре дозировка физической нагрузки осуществляется путем выбора исходных положений тела, подбора физических упражнений, продолжительности их выполнения, количества упражнений в комплексе и повторений каждого упражнения, темпа и амплитуды движений, степени усилия и сложности движений, соотношения общеразвивающих и дыхательных упражнений, использования эмоционального фактора.

Исходное положение тела . При занятиях физическими упражнениями является важным элементом регулирования нагрузки.

В лечебной физической культуре выбор исходных положений зависит от двигательного режима, назначенного врачом. Различают три основных исходных положения - лежа, сидя и стоя. И.п. лежа имеет следующие варианты: лежа на спине, на животе, на боку. И.п. сидя имеет такие варианты: сидя на стуле, сидя в постели, на ковре - ноги прямые; сидя в постели - ноги спущены. И.п. стоя имеет следующие варианты: стоя на четвереньках; основная стойка - без опоры и с опорой на костыли, палки, «ходилки», брусья, перекладину, гимнастическую стенку, спинку стула и т.д. При заболевании сердечно-сосудистой и дыхательной систем могут использоваться и.п. лежа, полулежа с высоким положением головы, сидя и стоя; при повреждении позвоночника - и.п. лежа на спине, на животе, стоя на четвереньках, полулежа, стоя.

Подбор физических упражнений . Осуществляется с учетом принципа постепенности - от простого к сложному, а также особенностей течения болезни и уровня физической подготовленности больного.

Продолжительность выполнения физических упражнений . Определяется фактическим временем, которое затрачивает больной на их выполнение; в первую очередь зависит от степени сложности упражнений.

Количество упражнений в комплексе и количество повторений каждого упражнения . Зависит от особенностей течения болезни, характера и вида упражнений, входящих в данный комплекс, продолжительности их выполнения. Например, количество повторений упражнений для мелких мышечных групп может быть больше, чем для крупных мышц.

Темп выполнения движений . Может быть медленным, средним и быстрым. В условиях стационара используют медленный и средний темп, на поликлиническом и санаторном этапах реабилитации - медленный, средний и быстрый.

Уменьшение или увеличение амплитуды движений . Позволяет регулировать физическую нагрузку.

Степень усилия при выполнении движений. Влияет на величину нагрузки. На занятиях ЛФК необходимо постепенно увеличивать нагрузки в упражнениях по мере овладения ими и роста функциональных возможностей организма.

Степень сложности движений . Также влияет на величину нагрузки. На занятиях ЛФК необходимо постепенно усложнять упражнения по мере овладения ими и роста функциональных возможностей организма.

Соотношение общеразвивающих и дыхательных упражнений . Зависит от периода заболевания. По мере выздоровления уменьшается количество дыхательных и увеличивается количество общеразвивающих упражнений.

Использование эмоционального фактора . Состоит в том, чтобы на занятиях физическими упражнениями вызвать у больного положительные эмоции, что повышает лечебно-оздоровительный эффект и отдаляет наступление утомления.

При дозировке физической нагрузки большое значение имеет также плотность занятия ЛФК . Она определяется отношением фактического времени выполнения упражнений к продолжительности всего занятия. На занятиях ЛФК плотность должна быть 50-60%; в санаторно-курортных условиях, при тренирующем двигательном режиме, она может достигать 75% и более.

Включая в занятия дыхательные упражнения и упражнения в расслаблении мышц, чередуя упражнения для различных мышечных групп, можно поддерживать высокую плотность занятия и в то же время не вызывать утомления у занимающихся.

Термин «лечебная физкультура» прежде всего, обозначает раздел медицины, изучающий лечение и профилактику заболеваний методами физкультуры (обычно в сочетании с физиотерапевтическими процедурами и массажем ).

С другой стороны, лечебная физическая культура является разделом физической культуры , в котором рассматривают физические упражнения для восстановления здоровья больного человека и его трудоспособности.

Вместе с тем лечебная физкультура — это самостоятельная научная дисциплина, объединенная по существующему государственному стандарту в единую научную специальность: «лечебная физическая культура и спортивная медицина с курсами курортологии и физиотерапии», имеющая шифр научной специальности 14.00.51. Это — медицинские науки . То есть специалистом в области лечебной физкультуры может быть врач с дипломом лечебного или педиатрического факультета медицинского института. Составной частью ЛФК являются механотерапия, трудотерапия и лечебный массаж. Средством ЛФК может являться любая двигательная активность: и плавание, и ходьба, и банные процедуры, и даже игры, в том случае если они применяются в лечебных целях.

Физическая нагрузка пациента во время занятий ЛФК зависит от многих условий и факторов, наиболее важными из них являются следующие:

• Исходное положения имеет значение для правильного выполнения физических упражнений. Оно может упростить или усложнить их и сделать более легким или более трудным.
• Величина и число мышечных групп, участвующих в упражнениях, также определяют физическую нагрузку.
• Амплитуда движения влияет на величину нагрузки прямо пропорционально.
• Число повторений отдельных упражнений — самый простой способ дозирования физической нагрузки.
• Темп выполнения упражнений имеет большое значение для дозирования.
• Ритм облегчает выполнение физических упражнений.

Оздоровительный и лечебный эффект физических упражнений от занятий ЛФК наблюдается только в том случае, если интенсивность занятия будет соответствовать определенному уровню ее пороговой величины: от ЗСМЮ % в начале и до 80-90 % в конце курса лечения.

Пороговая интенсивность определяется путем выполнения нагрузок на велоэргометре, возрастающей мощности от 50 до 500 кгм/м и больше. Увеличение нагрузок продолжают до появления изменений, свидетельствующих о пределе их переносимости.

Методические основы и формы лечебной физической культуры . Эффективность ЛФК зависит не только от дозирования физической нагрузки, но и от правильного подбора разнообразных средств ЛФК, последовательности физических упражнений при однократном занятии и в курсе лечения. В основе ЛФК лежат дидактические принципы физической тренировки: повторность, регулярность и длительность воздействия, необходимые для укрепления двигательного навыка; постепенность повышения физической нагрузки, помогающая избежать физического перенапряжения; всесторонность воздействия с помощью упражнений для разных групп мышц; доступность упражнения в соответствии с индивидуальными особенностями больного.

Выбор средств ЛФК зависит от состояния больного, назначенного ему режима двигательной активности и условий лечебно-профилактического учреждения. В кабинете ЛФК стационаров и поликлиник используют преимущественно лечебную гимнастику, утреннюю гигиеническую гимнастику, дозированную ходьбу, упражнения на тренажерах, физические упражнения в воде и плавание в бассейне, трудотерапию и механотерапию. Другие формы ЛФК и спортивные игры находят широкое применение в санаториях и реабилитационных центрах у больных, находящихся на тренирующем режиме.

Гимнастические упражнения в лечебной гимнастике для целенаправленного их применения классифицируют по анатомическому признаку (например, упражнения для рук, ног, туловища), по степени усилия мышц, активности больного (активные выполняет сам больной; пассивные — инструктор ЛФК), по характеру целевой направленности упражнения (дыхательные, на координацию движений, на равновесие, корригирующие и др.). Для усиления тренирующего действия упражнений используют резиновые ленты, гантели, эспандеры или тренажеры общего действия. Для создания условий, уменьшающих нагрузку, применяют блоковые установки и другие приспособления, изменяют исходное положение при выполнении движений (лежа, сидя, стоя, стоя с опорой у гимнастической стенки или стула), проводят упражнения в воде. Большое значение придают дыхательным упражнениям, благодаря которым обеспечивается лучшее снабжение тканей кислородом. Дыхательные упражнения, сопровождающиеся только движением грудной клетки и диафрагмы, условно называют статическими, а если они сочетаются с движениями рук, ног, туловища, то их относят к динамическим.

Гимнастические упражнения нередко проводят в музыкальном сопровождении, что повышает интерес больных к занятиям, вызывает положительные эмоции. Используя различные музыкальные ритмы, можно усиливать тонизирующее влияние упражнений или оказывать успокаивающее действие на нервную систему.

Физические упражнения в воде и плавание обладают тренирующим и закаливающим свойствами. Лечебную гимнастику в бассейне с температурой воды 25—27° применяют при лечении болезней системы кровообращения, дыхания, обмена веществ, нервной системы и повреждений опорно-двигательного аппарата. В большинстве случаев ее назначают в фазе стойкой компенсации и ремиссии хронического заболевания. При температуре 34—36° водная среда способствует расслаблению мышц, что используют для уменьшения спастических явлений и боли при движениях. В связи с этим физические упражнения в такой воде назначают больным с целью разработки подвижности суставов конечностей, позвоночника, уменьшения мышечной ригидности при спастических параличах и парезах.

Лечебную гимнастику проводят групповым или индивидуальным методами. Группы больных комплектуют по нозологическому принципу. Продолжительность занятия составляет 10—15 мин у больного, находящегося на постельном режиме, и 45—50 мин у выздоравливающих. Занятие состоит из вводной части (15—20% общей продолжительности), основной (65—75%) и заключительной (10—15%). Вводная часть включает наиболее простые упражнения, подготавливающие организм больного к физической нагрузке. В основной части занятия применяют упражнения, оказывающие тренирующее и лечебное действие, при этом поддерживается определенная интенсивность физической нагрузки, допустимая по состоянию здоровья, возрасту и физической подготовленности больного. В заключительной части физическая нагрузка постепенно снижается.

Из других форм ЛФК наиболее доступна дозированная ходьба, оздоровительное и тренирующее действие которой зависит от пройденного расстояния и темпа. Применяют ходьбу на лыжах в спокойном темпе с остановками для отдыха. В летнее время целесообразно физические упражнения сочетать с приемом воздушных и солнечных ванн. Спортивные игры (волейбол, настольный и большой теннис, бадминтон и др.) назначают индивидуально, преимущественно больным молодого и среднего возраста, обычно облегчая условия игры.

Дозирование физической нагрузки в разных формах ЛФК определяется нозологической формой, тяжестью течения болезни, состоянием больного, его возрастом и полом. При назначении ЛФК проводят функциональные пробы с физической нагрузкой (пробу с приседанием, велоэргометрию), ортостатические и другие тесты, которые позволяют определить оптимальный ее уровень. В процессе ЛФК врач контролирует адекватность физической нагрузки состоянию больного по его самочувствию, частоте дыхания, сердечных сокращений, величине АД, а у больных с сердечно-сосудистыми заболеваниями проводится запись ЭКГ

Показания и противопоказания . ЛФК применяют чрезвычайно широко, учитывая ее стимулирующее и общеукрепляющее действие. Она показана при заболеваниях сердечно-сосудистой системы в фазе компенсации кровообращения и декомпенсации I—II степени (ишемическая болезнь сердца, гипертоническая болезнь, порок сердца, дистрофия миокарда и др.), болезнях периферических сосудов, дыхательной системы (пневмония, хронические неспецифические заболевания, туберкулез), болезнях системы пищеварения (холецистит, гастрит, язвенная болезнь в фазе ремиссии, колит и др.), болезнях обмена веществ (ожирение), болезнях мочевыделительной системы (хронический нефрит, мочекаменная болезнь). ЛФК назначают в ранние сроки после операций на сердце, сосудах, легких и органах брюшной полости с целью профилактики послеоперационных осложнений и ускорения восстановления, компенсации функций.

Лечебную физкультуру применяют при заболеваниях и травмах центральной и периферической нервной системы, сосудистых заболеваниях мозга, сопровождающихся двигательными расстройствами, нарушением чувствительности и вестибулярными расстройствами, при неврозах, в пред- и послеоперационном периоде у нейрохирургических больных. Большое значение имеют занятия ЛФК у больных с заболеваниями и травмами опорно-двигательного аппарата для восстановления его функции, подвижности в суставах, укрепления мышц, коррекции деформаций, улучшения регенераторных процессов костной и мягких тканей. ЛФК используют также при ожоговой болезни и после различных ортопедических и пластических операций.

Лечебная физкультура показана беременным женщинам, при лечении гормональных расстройств, хронических воспалительных процессов в матке и придатках, опущении матки.

Общими противопоказаниями являются многие острые лихорадочные состояния и воспалительные процессы, обострения ряда хронических заболеваний, предрасположенность к кровотечению, нарастающая сердечно-легочная недостаточность, резко выраженная недостаточность кровообращения, тромбоэмболия, выраженный болевой синдром, острые повреждения до иммобилизации, большинство злокачественных новообразований. ЛФК противопоказана также при неадекватных психических реакциях на процедуру.

Вопросы для самоподготовки: «Дозирование и критерии величины физической нагрузки в ЛФК. Показания и противопоказания при назначении ЛФК»

1. Что такое ЛФК?

2. Входит ли ЛФК в раздел медицины? (пояснить)

3. В какие разделы входит термин ЛФК?

4. От каких условий и факторов зависит физическая нагрузка пациента во время занятий ЛФК?

5. Какова пороговая величина интенсивности занятия ЛФК?

6. От чего зависит эффективность занятий ЛФК?

7. От чего зависит выбор средств на занятиях ЛФК?

8. По каким признакам классифицируют гимнастические упражнения в лечебной гимнастике?

9. Для чего некоторые занятия ЛФК проводят под музыку?

10. Какими свойствами обладают занятия ЛФК в воде и бассейне?

11. Какие методы существуют в ЛФК? (охарактеризовать)

12. Как определяется дозирование физической нагрузки в разных формах ЛФК?

13. При каких заболеваниях применяют занятия ЛФК?

14. Можно ли беременным женщинам заниматься ЛФК?

15. При каких противопоказаниях нельзя заниматься ЛФК?

Тест по теме: «Дозирование и критерии величины физической нагрузки в ЛФК. Показания и противопоказания при назначении «ЛФК»
Вариант-1

1.Как расшифровывается аббревиатура ЛФК?

Б) лакто функциональные критерии

В) лечебно-физиологический комплекс

Г) лечебная физическая культура

2.Какие разделы входят в ЛФК?

А) медицина
Б) физика

В) образование
Г) культура

3.Сколько частей входит в занятие ЛФК?
А) 1
Б) 2
В) 3
Г) 4

4.Какие функциональные пробы проводят при назначении ЛФК?

А) пробу с приседанием, велоэргометрию, ортостатические и другие тесты.
Б) стойку на руках, гибкость позвоночного столба.
В) стойку на лопатках, пресс.
Г) 30’ бег.

5.Какие методы входят в ЛФК?
А) совместный, универсальный
Б) лечебный, вспомогательный
В) индивидуальный, групповой
Г) нравственный, систематический

6.Сколько длится индивидуальная процедура ЛФК?

А) 3-6 мин.

Б) 20-25 мин.

В) 10-15 мин.

Г) 5-10 мин.

7. Какие исходные положения существуют в ЛФК?

А) лежа
Б) сидя
В) стоя
Г) все ответы верны

8. Какие упражнения включает вводная часть занятия ЛФК?

А) наиболее сложные, чтобы в последующем больной быстрее вернулся в состояние покоя

Б) наиболее простые подготавливающие организм больного к физической нагрузки.
В) более двигательные и подвижные для оказания большего лечебного действия
Г) в водной части за больного все делает инструктор по ЛФК

9.С какого дня назначают занятия ЛФК?

А) с 5 дня лечения
Б) с 1 дня лечения

В) после выздоровления
Г) по желанию больного

10.Как определяется методика применения физических упражнений?
А) состоянием больного
Б) терапевтическими задачами
В) возрастом и степенью тренированности
Г) все ответы верны

11.Какая температура воды способствует расслаблению мышц?
А) 25-27°
Б) 34—36°
В) мышцы расслабляются в воде не зависимо от температуры воды
Г) 36-40°

12. Какие существуют дидактические принципы физической тренировки?

А) повторность, регулярность и длительность воздействия, постепенность повышения физической нагрузки, всесторонность воздействия с помощью упражнений для разных групп мышц; доступность упражнения в соответствии с индивидуальными особенностями больного.
Б) физические упражнения, естественные факторы природы

В) игровой, спортивный, тренировочный

Г) целенаправленность, научность, последовательность

13.Какие спортивные игры могут входить в формы ЛФК?

А) прятки, краски, два мороза
Б) только сюжетные игры

В) волейбол, настольный и большой теннис, бадминтон и др.
Г) в ЛФК могут входить любые игры

14.Какие гимнастические упражнения классифицируют по характеру целевой направленности?
А) дыхательные, на координацию движений, на равновесие, корригирующие и др.
Б) общеразвивающие упражнения
В) специальные беговые упражнения
Г) все выше перечисленные упражнения

15.Какие действия учитывают при назначении ЛФК?
А) рефлекторные
Б) корригирующие
В) активные с пассивные
Г) стимулирующее и общеукрепляющее действия

Вариант-2

В этом видео вы узнаете основные правила лечебной физкультуры.

Текстовый конспект видео:

Лечебная физкультура (ЛФК) - это не замена непосредственному лечению, если у вас есть обострение, а дополнение к комплексному лечению.

• Реабилитация (восстановление) . Например, представим время на лечение в виде отрезка 2 см, а реабилитация и восстановление – это будет метра 2. Лечение направлено только на то, чтобы снять симптомы, обострение, боль. Но если ушли симптомы, то это не говорит о том, что позвоночник полностью здоров. Для этого нужно заниматься реабилитацией, восстановлением, на это необходимо гораздо больше времени и необходимы регулярные тренировки.

• Использование специальных упражнений для восстановления мышечного каркаса позвоночника. Это не упражнения, которые предлагают в фитнесе для того, чтобы накачать какую-то часть тела, улучшить рельеф, повысить выносливость. Это специальные лечебные упражнения для того, что бы восстанавливать и проводить правильную реабилитацию.

Основные правила лечебной физкультуры

1. Продолжительность одного занятия от 15 до 40 минут. Это зависит от отдела. Если это шейный отдел позвоночника, то для начала достаточно 10-15 минут и не более. Этот отдел более маленький, мышц меньше и утомляемость выше. Для грудного и поясничного отделов время больше, потому что здесь и мышц больше, и выносливость у них больше, и обязательно нужно правильно проработать все элементы. Поэтому можно увеличить время до 30-40 мин, но не более, чтобы предотвратить утомляемость. Здесь важно даже н продолжительность, а регулярность! Раз в день по 20-30 минут на занятие.
2. Комплекс лечебных упражнений делится на 3 части. Разминка, основная часть и заминка. Разминка нужна для того, чтобы разогреть все суставы, связки и мышцы. Нельзя приступать к специальной работе пока вы не разогрели свое тело. А так же для того, чтобы взбодрить нервную систему, отвлечься от бытовых дел и настроились на работу. Основная часть – это специальные упражнения, направленные на восстановление определенного отдела. После этого заминка для постепенного расслабления, выхода из тренировочного процесса, возвращаем в исходное состояние пульс и дыхание, плавно переходя к отдыху.
3. Регулярность занятий – ежедневно, 1-2 раза в день.
4. «Нужны ли перерывы в тренировках?». Перерывы можно делать на выходных, но и заниматься ежедневно тоже можно. Для тех, кто устает ежедневно заниматься, надоедает и совсем не хочется, то после пятидневных занятий, в качестве подарка можете сделать перерыв на выходные, но это делать только тем, кото уже давно занимается (от 1 месяца и более). Если вы только начинаете заниматься, то перерывы лучше не делать, для того, чтобы мышцы и связки смогли привыкнуть к ежедневной нагрузке. И когда тело привыкнет, оно уже будет по-другому реагировать, и тогда можно будет делать себе перерывы.
5. Чередование упражнений на укрепление и расслабление (дыхательные упражнения и на растяжку, в разгрузочных положениях). Почему это важно? Потому что, если заниматься упражнениями только на укрепление, то вы можете просто перегрузить свои мышцы. А если заниматься только упражнениями на расслабление, то это вообще не даст нужного эффекта.
6. Постепенное включение в работу всех целевых мышечных групп (особенно касается поясничного отдела позвоночника). Поясничный отдел - это не только мышцы спины, это очень много мышц, которые окружают все наше тело. И очень важно правильно и грамотно постепенно включать их в работу. Начиная с одной мышечной группы, добавляя следующие группы, и усложняя упражнения. Этот подход исключает перетренированность, никакого вреда при улучшении эффективности занятий.
7. Обострение шейного отдела – используем только изометрические (статические) упражнения.

Отказ от ответственности

Информация в статьях предназначена исключительно для общего ознакомления и не должна использоваться для самодиагностики проблем со здоровьем или в лечебных целях. Эта статья не является заменой для медицинской консультации у врача (невролог, терапевт). Пожалуйста, обратитесь сначала к врачу, чтобы точно знать причину вашей проблемы со здоровьем.

В лечебной физкультуре выделяют три класса нагрузок:

«А» — значительная, наивысшая нагрузка в лечебной физкультуре, которая назначается лишь при свободном режиме, тренированности пациента к физическим упражнениям. Темп выполнения упражнений: средний и быстрый.

в лечебной физкультуре, которая назначается пациентам в удовлетворительном состоянии, при свободном режиме. Данная ЛФК затрагивает все группы мышц, проводится в сидячем или стоячем положении тела. Упор делается на дыхательные упражнения, повышенные нагрузки: прыжок, вис, подскок, исключаются.

В лечебной физкультуре, которая допустима в любых положениях больного. Данная ЛФК затрагивает все группы мышц, не перенапрягая их. Повышенная амплитуда допустима лишь ля средних и мелких мышечных групп, а все остальные остаются в покое или средней подвижности.

Переходные нагрузки

Такие нагрузки обозначаются двумя классами, между которыми и осуществляется переход («В-Б», «Б-А») в сторону повышения сложности упражнений.

Такие лечебные процедуры целесообразны при всех видах заболевания, так как являются организованным видом проявления главного биологического фактора – движения .

Движение – необходимый биологический стимулятор для человека любого возраста :

• Подросток и юноша
• Взрослый и зрелый мужчина (женщина)
• Пожилой или пожилая дама (дедушка, бабушка).

Физические комплексы упражнений при верно подобранной дозировке, методике, необходимы человеку во все периоды жизни (методы лечебной физкультуры).

Спектр их применения также достаточно широк:

• Повышение общего тонуса.
• Поднятие уровня физического здоровья.
• Восстановление и реабилитация при местных локализованных физиологических расстройствах двигательных систем и функций организма.
• Восстановление мышечного тонуса после перенесенной травмы.

Кроме того, физические упражнения (ЛФК) благотворно влияют на все функции организма, которые были нарушены вследствие длительного лечения, пребывания на постельном режиме.

Русский терапевт Зеленин утверждал, что покой – это такой же вид лечения, как и все остальные, а значит, он должен иметь строгую дозировку.

После длительного пребывания на постельном режиме можно наблюдать следующие расстройства организма:

• Снижение двигательной активности;
• Снижение и детренированность мышечной, нервной, дыхательной и других систем;
• Появление остеопороза в костных тканях;
• Развитие атрофии, контрактур, снижение газообменных процессов и вентилирования легких;
• Нарушение перистальтики кишечника и другие разлады.

Использование лечебной физкультуры (ЛФК) допустимо почти при всех видах заболеваний, которые излечиваются в клинических условиях.

Например, при сердечнососудистых проблемах физические упражнения являются стимулятором трофики и сократительной функции миокарда, улучшения периферического кровообращения.

---